WETENSCHAPSWINKEL

NIEUWSBRIEF – Maart 2008

Beste lezer,

2008 belooft een succesvol en druk jaar te worden voor de Wetenschapswinkel. Met 5 regionale Wetenschapswinkels hebben we op dit moment maar liefst 80 onderzoeksprojecten lopen. En we willen nog beter doen!

Daarom organiseren we op 20 maart 2008 een themadag die in het teken staat van "Dialoog tussen onderzoek en maatschappij: huidige en toekomstige trends". Tijdens die dag zal maatschappijwatcher Fons Van Dijck zijn visie over perspectieven en kansen voor o.a. de Wetenschapswinkel uiteenzetten. Ook u bent welkom!
Meer info hierover vindt u in onze nieuwsbrief!

Veel leesplezier!

Inhoudstafel

1. Themadag "Dialoog tussen onderzoek en maatschappij: huidige en toekomstige trends."

2. De brede school: een altijd passende jas?

3. Afgerond onderzoek
3.1 Burgers strijden tegen uitwijzing mensen zonder wettig verblijf
3.2 Effectiviteitsonderzoek naar de onthemende tochten van Oikoten

4. Buitenlande Wetenschapswinkel in de kijker

5. Wetenschapswinkel-onderzoek als basis voor vrijetijdsbeleid van gemeente Wijnegem

6. Nieuw financieringssysteem voor ngo's

7. Academie voor bestuurders en leidinggevende vrijwilligers

‘Dialoog tussen onderzoek en maatschappij: Huidige en toekomstige trends’ - 20 maart 2008

Op 20 maart a.s. organiseert de Wetenschapswinkel en de expertisecel Wetenschapscommunicatie van de Vrije Universiteit Brussel de themadag 'Dialoog tussen onderzoek en maatschappij: Huidige en toekomstige trends'.

Als professionals in de wetenschapscommunicatie doen wetenschapscommunicatoren vanuit verschillende sectoren hun uiterste best om de dialoog tussen de wetenschappers en de burgers te optimaliseren, te stimuleren of zelfs opnieuw te creëren. Dit allemaal liefst op de meest innovatieve en unieke manier. Hoe slagen ze hierin?  

Vertrekkende vanuit 3 praktijkvoorbeelden: Wetenschapswinkels, Wetenschapscafés en Discovery (Nederland) geeft maatschappijwatcher, Fons Van Dyck, zijn visie over perspectieven en kansen. Speciaal voor deze themadag legt hij verbanden tussen de belangrijkste maatschappelijke trends op wereldvlak en de wetenschapscommunicatie. De inzichten van Van Dyck kunnen wetenschapscommunicatoren inspireren zodat zij beter op het gedrag van de maatschappij kunnen inspelen en met nieuwe perspectieven verder aan de slag kunnen.

Deze themadag is interessant voor ieder die begaan is met de dialoog tussen wetenschap en maatschappij.

Praktisch:
De themadag vindt plaats op donderdag 20 maart 2008 van 10u00 tot 13u00

Vrije Universiteit Brussel
Promotiezaal D.2.01
Campus Oefenplein – Etterbeek
Pleinlaan 2
1050 Brussel

Aanmelden kan via deze link of via mail naar Sofie Van Den Bossche

2. De brede school: een altijd passende jas?

De “brede school” is sinds enkele jaren een nieuw fenomeen in het onderwijslandschap. Het is echter een moeilijk te vatten concept, omdat een eenduidige definitie niet bestaat. Brede scholen zijn er immers in vele vormen en maten. Algemeen houdt de term in dat een school niet langer enkel onderwijst, maar haar opdracht breder invult; dat ze zich uitstrekt tot buiten de schoolmuren en tegelijk haar deuren openstelt voor de buitenwereld. Tal van disciplines, zoals de pedagogie, de sociologie en de architectuur hanteren elk hun eigen definities. Maar als het begrip zo breed kan worden geïnterpreteerd, is dan bijna elke school een “brede school”? Om de standpunten van de verschillende disciplines met elkaar te confronteren en de waarde en betekenis van het nieuwe begrip af te tasten, werd op 30 november 2007 de studievoormiddag “De Brede school: een altijd passende jas?” georganiseerd.

Eén van de sprekers was kersverse sociologe Lize Van Dijk. Ze studeerde vorig jaar af aan de Universiteit Antwerpen met een wetenschapswinkelonderzoek over gelijke onderwijskansen (zie Nieuwsflash september 2007). De studievoormiddag was een gezamenlijk initiatief van Coresta Group, De Wetenschapswinkel Antwerpen (Universiteit Antwerpen), de Onderzoeksgroep Armoede, Sociale Uitsluiting en de Stad (OASeS - Universiteit Antwerpen), de Vakgroep Architectuur en Stedenbouw (Universiteit Gent), het Expertisecentrum Brede School Vlaanderen en het Vlaams Architectuurinstituut. De presentaties en de teksten van deze studievoormiddag kan u downloaden op: http://www.vai.be/nl/dossier/dossier_detail.asp?id=13.

Meer weten over de “brede school”? Op 21 maart 2008 vindt een nieuw symposium plaats: “Het lokaal onderwijsbeleidsplan en de brede school”, een samenwerking tussen het Onderwijsmuseum te Rotterdam en Coresta Group. Meer informatie bij Werner Gebruers (w.gebruers@corestagroup.com).

top

3. Afgerond onderzoek

3.1 Burgers strijden tegen uitwijziging van mensen zonder wettig verblijf

Lieve Elst-Van den Bergh ging voor haar onderzoek op zoek naar actiegroepen, burgers, die zich inzetten voor mensen zonder wettig verblijf. In haar onderzoek beschrijft ze wat de drijfveren zijn van de verschillende actiegroepen, hoe ze zich organiseren, wat het profiel is...
De verschillende actiegroepen werden opgespoord in Het Nieuwsblad en Het Laatste Nieuws.

De onderzoeksresultaten kan u hier downloaden.

top

3.2 Effectiviteitsonderzoek naar de Onthemende Tochten van Oikoten

Geert Michels, psycholoog in spé, deed in het kader van zijn thesis onderzoek naar de effectiviteit van de onthemende tochten van de vzw Oikoten. Het zijn staptochten van drie à vier maanden met één of twee jongeren en één begeleid(st)er, bedoeld voor jongeren met een POS* of MOF* statuut die ernstige gedragsproblemen en/of delinquent gedrag vertonen. De jongeren zijn vaak vastgelopen in een circuit van (gemeenschaps)instellingen en deze tocht biedt hen een uitweg.

De effectiviteit werd gemeten aan de hand van uitval, cliënttevredenheid, doelrealisatie, probleemreductie en het functioneren van de jongeren na de tocht (toekomstperspectief). Op een onderzoekspopulatie van 53 jongeren werd een dossieranalyse uitgevoerd. 40 van hen beëindigden de tocht. Hiervan konden er 24 jongeren telefonisch bevraagd worden aan de hand van vragenlijsten.
Wat uitvalbetreft zien we dat bij een vierde van de jongeren de tocht voortijdig beëindigd wordt. Er zijn twee variabelen die van invloed zijn op de uitval. Ten eerste wordt de kans groter dat de tocht voortijdig afgebroken wordt naargelang er meer externaliserende problemen aanwezig zijn bij de jongere. Ten tweede is de kans groter op het niet beëindigen van de tocht indien een jongere uit een POS komt door een weggevallen zorgfiguur. Cliënttevredenheid is vergelijkbaar met de norm, behalve voor de factor professionaliteit. Dit betekent dat de jongere minder tevreden zijn over de deskundigheid van de begeleiding.
Er worden meer hulpverleningsdoelen dan interpersoonlijke en toekomstgerichte doelen gesteld. Het merendeel van alle gestelde doelen worden gerealiseerd. Interpersoonlijke doelen worden het meest gerealiseerd. In het licht van de probleemreductie zien we dat bijna de helft van de jongeren recidiveert en er melding is van meer internaliserende en minder externaliserende problemen na dan voor de tocht. Wat betreft toekomstperspectief wordt vastgesteld dat de jongeren na de tocht redelijk goed functioneren op financieel vlak, op vlak van relaties, huisvesting, school en tewerkstelling.

* POS is een problematische opvoedingssituatie - * MOF is een als misdaad omstreden feit

Geert Michels. “Een effectiviteitsonderzoek naar de Onthemende Tochten van Oikoten.” Eindverhandeling Psychologie 2007-2008 - Vrije Universiteit Brussel – promotor: prof. Johan Vanderfaeillie

top

4. Wetenschapswinkels bij de noorderburen

Wist je dat er ook buiten België Wetenschapswinkels bestaan?
Onze noorderburen hebben er een twintigtal, verspreid over acht steden. Ook daar zijn Wetenschapswinkels gelinkt aan een universiteit, maar anders dan in Vlaanderen vormen ze er geen hecht netwerk. De verschillende Wetenschapswinkels zijn er onafhankelijk van elkaar ontstaan.

Bijzonder aan de Nederlandse Wetenschapswinkels is dat ze vaak slechts in één domein gespecialiseerd zijn. Zo heeft de Rijksuniversiteit Groningen een Chemiewinkel, een Wetenschapswinkel voor economie en bedrijfskunde, één voor geneeskunde en volksgezondheid, één voor onderwijs en één voor taal, cultuur en communicatie.
De Chemiewinkel bijvoorbeeld houdt zich op dit moment bezig met een project rond corrosie bij een oude stoomtrein, het zoeken naar een alternatief voor magnesiumpoeder in turnscholen, de milieubeoordeling van een composttoilet, enzovoort. Sommige van de vragen worden rechtstreeks door de medewerkers van de Wetenschapswinkels opgelost.
Ook aan de Vlaamse Wetenschapswinkels kunnen natuurwetenschappelijke vragen worden opgelost. Hoewel we meestal vragen uit de zachte wetenschappen krijgen, hebben onze universiteiten en hogescholen ook de expertise om vragen uit biologie, scheikunde, elektronica, etc. op te lossen. Laat die harde vragen dus maar komen!

Meer over de Chemiewinkel en andere Wetenschapswinkels aan de Rijksuniversiteit Groningen: http://www.rug.nl/wewi/dewetenschapswinkels/index

top

5. Wetenschapswinkelonderzoek vormt basis voor vrijetijdsbeleid in Wijnegem

Zoals iedere andere gemeente stond het Wijnegemse gemeentebestuur in 2007 voor de opdracht een cultuur-, sport- en jeugdbeleidsplan op te stellen. De respectieve decreten benadrukken het belang van een interactief planningsproces, d.w.z. een proces waarbij de burger betrokken wordt bij de opmaak van de beleidsplannen.

In het kader van haar thesis nam Wietske Van Gils, Master Sociaal Werk Universiteit Antwerpen, het afgelopen jaar de bevraging van de Wijnegemse inwoners voor deze drie beleidsplannen voor haar rekening. Een gezamenlijke vragenlijst, met sport-, cultuur- en jeugdgerelateerde vragen, vormde de basis voor tien focusgroepen bij tien verschillende doelgroepen. De resultaten van deze bevraging vinden hun neerslag in de beleidsplannen. Zo wees het onderzoek uit dat er nog veel werk aan de winkel was op het vlak van gemeentelijke communicatie en dit is nu een belangrijk punt in de drie beleidsplannen.

top

6. Nieuw financieringssysteem voor NGO's

Sinds 1 januari 2008 is er een nieuw subsidiesysteem voor niet-gouvernementele organisaties (ngo's) in voege gegaan. De nieuwe financiering is bedoeld om de ngo's meer zekerheid te geven.

In plaats van een programma-erkenning van 1 jaar, krijgen ngo's voortaan een erkenning voor 3 jaar. In ruil daarvoor wordt de ngo aan een grondige screening door een extern bureau onderworpen.
De screening houdt in dat wordt nagegaan of de ngo financieel autonoom is, een transparant financieel beheer voert en een analytische boekhouding bijhoudt. Daarnaast moet de ngo aantonen of er voldoende capaciteit aanwezig is om de ontwikkelingsprojecten uit te voeren. Ook de doeltreffendheid van de acties op het terrein werd nagegaan.

De ngo’s die na een eerste screening niet voldeden aan de voorwaarden voor een 3-jarige erkenning, kunnen voorlopig hun werking verderzetten. Zij dienen zich aan te passen en kunnen nog maximum 3 jaar onder het oude subsidiesysteem blijven werken.

top

7. Universiteit Antwerpen Management School presenteert de academie voor bestuurders en leidinggevende vrijwilligers

Financieel beheer  -  VZW-wetgeving  -  Communicatie en fondsenwerving  -  
Behoorlijk bestuur  -  HRM    

Over minder dan 3 weken is het zover. Dan start een nieuwe editie van 'de academie voor bestuurders en leidinggevende vrijwilligers'.   
Actuele inzichten en broodnodige kennis speciaal voor vrijwilligers en bestuurders in verenigingen en organisaties.   Experten met een ruime ervaring delen hun kennis en laten u ervaringen uitwisselen en voorbeelden bespreken. U kiest zelf uit diverse thema's zoals financieel beheer, behoorlijk bestuur, communicatie & fondsenwerving of VZW-wetgeving.  Stuk voor stuk heel relevante thema's voor ieder die zijn rol als leidinggevende vrijwilliger of bestuurder goed wil invullen. Voor slechts 15 euro per dag  zou het zonde zijn deze kans te laten liggen. Schrijf dus snel in.  

Praktisch: Naar keuze: Zaterdagen 16 februari, 1 en 15 maart 2008, telkens van 9u30 tot 16u.
Meer info: De academie voor bestuurders en leidinggevende vrijwilligers

top

Wenst u deze nieuwsbrief in de toekomst niet meer te ontvangen, stuur dan een mailtje met de boodschap "Niet meer doorsturen" naar Nieuwsbrief@wetenschapswinkel.be

"De Wetenschapswinkels zijn een actie die wordt ondersteund binnen het actieplan Wetenschapsinformatie en Innovatie.
Dit actieplan is een initiatief van de Vlaamse Regering"