De sociale impact van fietseducatie bij volwassenen

september 2016
Shalini Van Dooren (UAntwerpen)
De sociale impact van fietseducatie bij volwassenen

Bij de vraag van Mobiel21 ‘Wat is de sociale impact van fietseducatie?’konden drie deelonderzoeksvragen worden onderscheiden: Wat is het profiel van de fietsdeelnemer (uit de onderzoeksgroep)? In welke mate kunnen fietslessen vervoersarmoede tegengaan? Op welke manier worden fietsdeelnemers psychologisch empowered door fietseducatie?

In de masterproef werd, naast een uitgebreide literatuurstudie, een empirisch onderzoek gevoerd en diverse praktijkaanbevelingen geformuleerd.

Masterproef binnen Sociaal Werk van de Universiteit Antwerpen
Promotor: Prof. dr. Kristel Driessens