"Van rugzak tot schatkist." Een exploratief onderzoek bij professionals met jeugdhulpervaring over het inzetten van ervaringskennis in de jeugdhulppraktijk

Deze masterproef richt zich op de benadering van personen met jeugdhulpervaring op het inzetten van ervaringskennis binnen een job in de jeugdhulp. Hoewel de meerwaarde van ervaringskennis wordt erkend, blijft de invloed van de inzet van ervaringskennis binnen een job in de jeugdhulp, onduidelijk. Hiervoor wordt een kwalitatief, exploratief onderzoek uitgevoerd waarbij diepte-interviews worden afgenomen bij vijftien professionals met jeugdhulpervaring die werken/gewerkt hebben in de jeugdhulp met behulp van Photovoice. Twee deelnemers werden gerekruteerd via Cachet vzw en dertien andere professionals met jeugdhulpervaring werden gerekruteerd via verschillende jeugdhulporganisaties over heel Vlaanderen.

Uit de resultaten van de thematische analyse blijkt dat ervaringskennis als meerwaarde wordt beschouwd doordat professionals met jeugdhulpervaring een sterk inlevingsvermogen hebben waardoor dit de band met de jongeren versterkt. Bovendien fungeren ze als rolmodellen en handelen in eerste instantie altijd vanuit intuïtie. Daarnaast blijkt het delen van ervaringskennis geen evidentie door onder andere de schaamte en angst voor stigma. Echter, het inzetten van ervaringskennis blijkt een proces waarbij het belang van professionalisering van ervaringskennis benadrukt wordt en er nood is aan begeleiding en ondersteuning. Dit onderzoek pleit voor vorming omtrent ervaringskennis zowel binnen jeugdhulporganisaties als in het beleid, waardoor er normalisering en erkenning optreedt. Verder is er nood aan beleidsaanpassingen waarbij ervaringskennis als expertise wordt erkend en waar er kan nagedacht worden over het implementeren van ervaringskennis binnen zorggerichte opleidingen. Bovendien kunnen organisaties als Cachet personen met jeugdhulpervaring meer zichtbaar maken en fungeren als brug tussen personen met jeugdhulpervaring en jeugdhulporganisaties zodat zij bijdragen aan het doorbreken van het stigma rond jeugdhulp.